Le 16 juin, la session du baccalauréal 2008 débutera !
historique :
De 1930 à 1948, le nombre de candidats reçu à l'examen double, passant de 15 000 à 30 000. Il atteint 150 000 en 1973, 250 000 en 1985 et 470 000 en 1998. En 2006, on compte 524 057 bacheliers dont 282 788 lauréats du baccalauréat général, 140 707 lauréats du baccalauréat technologique et 100 562 lauréats du baccalauréat professionnel.
En 1993,les nouvelles séries du baccalauréat général sont instituées :
ES (économique et social), L (littéraire), S (scientifique). Ces trois bacs généraux visent la poursuite d'études
supérieures (universités, grandes écoles, instituts universitaires de technologie).
Créé en 1968, le baccalauréat technologique associe une formation générale à une formation technologique. Il implique la poursuite d'études (BTS, DUT, écoles spécialisées). Il existe huit bacs technologiques.
Le baccalauréat professionnel a vu le jour en 1985. Créés en étroite relation avec les milieux professionnels, les bacs professionnels répondent à la demande des entreprises en techniciens d'atelier, employés ou ouvriers hautement qualifiés. Leur objectif est prioritairement l'entrée dans la vie active, même s'ils permettent dans
certains cas la poursuite d'études.
Mon avis :
Depuis 1930, le baccalauréat n'a cessé d'ouvrir ces portes à un plus large public! Ce fut d'abord le combat des femmes à poursuivre des études supérieur, abandonnant leur cours de tricot pour les cours de mathématiques, puis celui des classes populaires voulant échapper à leur condition sociale...
En 1960, De Gaulle crut en la necessité de former des élites, face à la génération baby boom qui eut atteint l'aged'entrer à l'université.
Enn 1968, las de devenir les "chiens de garde" de la société de consommation, Monsieur et mademoiselle Baby Boom proclamme haut les forts "ne travaillez jamais", "sous les pavés la plage", et le célèbre "il est interdit d'interdire"...A la suite de cela, en plus de voir abolir l'autoritarisme, le patriarcat, et de plus, le droit à la liberté sexuelle, et j'en passe des meilleurs, les Soixante-huitard obtiennent la création de 12 universités en région ile de france...
Le résultat?? Nous sommes aujourd'hui près de 80% d'une classe d'age à obtenir le baccalauréat, à glander sur les bancs de fac alors que les statistiques demontrent clairement que les enfants issus de classe défavorisé ou moyenne réussisse moins bien à la fac que les enfants de cadre sup !
Pourquoi? Bourdieu invoquerait le capital culturel (des manières de vivre, d'être acquis par les parents) ou l'habitus ( des habitudes que l'on a interiorisé qui resterons ancré en nous a jamais de par notre éducation) ! Les enfants issus de milieux social élévé ont acquérit depuis leur plus jeune age une manière de parler ou d'être, des connaissances littéraires, etc...enseigné par leur parent. Ainsi, sans aucun effort l'enfant de Monsieur De La Fontaine De Foret (mdr enfin vous avez compris) arrivera à l'ecole en racontant à la prof la pièce de Molière que son papa l'a emmené voir la veille, avec un langage soutenu et le prof lui mettra un joli 20/20. A coté de cela, le petit Mickael issu d'un quartier du 9.3 qui a joue à la playstation avec papa plutot que de parler de Shakepeare ensemble, bien qu'ayant passé la nuit à apprendre sa leçon, en tentant également d'acquérir ce langage oral qu'il ne pratique pas au quotidien, aura moins de 10/20 parce le prof lui dira "tu es trop scolaire ! on voit bien que tu n'es pas à l'aise à l'oral!" L'école perpétue la reproduction d'une certaine condition sociale...Elle selectionne les "bons" éléves, ou plutot celle qu'elle aide à être bon et enverra les autres en BEP...Ainsi, à la fac les seuls qui reussissent ce sont les enfants de famille favorisée !
Boudon, lui, parle plutot de "stratégie" des familles défavorisées qui mettrais leur enfants en BEP parce que sachant qu'ils ne reussiront pas au bac... mais bon Boudon il est PO bien ( ça c'est parce que c'est madame Chaudron qui la dit...)
De nos jours, la massification a crée une hierarchisation de l'enseignement supérieur...On a la fac, les prépas, les IUT et les STS...Les 3 derniers sont les plus prestigieux...On y retrouve tous les enfants de cadre supérieur en priorité voulant échappé à la "poubelle" universitaire !
A la fac, on retrouve tous les fils de Bernard l'ouvrier ou de Mohamed le techninien de surface qui n'ont pas voulu entrer trop tot dans la vie active...En vain, car ils ne passeront pour la plupart pas le seuil de la première annee car ils n'ont pas en main les outils qu'attend le systeme scolaire...A la maison ils sont tiraillés entre lire "Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie" de Keynes et jouer à la playstation avec le petit frère ! La plupart d'entre eux cumulent les petits boulots pour survivre et financer leurs études...
La fac est une poubelle, une belle poubelle qui attire les classes populaires alors que ce sont justement eux les moisn aptes à reussir...Les enfants de famille favorisée y accedant ont 10 fois plus de chance de reussir !
Quand bien meme s'il reussissaient ces enfants de famille défavorisée, à la sortie, diplome en main de trouveront pas de job ! POURQUOI ?
1° Jean-Edouard jeune premier, "Fils de", sortant de l'institut d'études politiques, pauvre glandeur à qui "papa" a payé des profs particuliers toute sa vie pour réussir, débarque dans le bureau d'un employeur juste après Kévin, un master d'économie en poche, obtenu avec courage et mérite. Qui va être pris? a vous de deviner...
2° Il s'opère actuellement une dévaluation des diplômes...Trop de diplomes et trop peu de débouchés...les enfants de juge deviendront juge, les enfants de medecin deviendront medecin, et les autres feront de leur mieux dans ce monde injuste et cruel...
Voilà...tout ça pour dire que nous vivons dans un système de merde on l'on va bientot devoir payer 3000 euros les frais d'inscriptions à nos universités bientôt privatisé tout ça parce que nous sommes trop nombreux et qu'il faut balayé la fac...
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Sinon pour christelle :
c'est bientot le bac ...il ne sert à rien certes si ce n'est à entrer en études supérieur mais...il faut l'avoir !!!!!
Petits conseils :
1) révise en priorité les matières à gros coeff...
2) Ne pas stresser devant sa copie...Respirer un bon coup et relire le sujet plusieurs fois pour etre sure d'avoir bien compris le sujet...Si je m'étais laisser submerger par mes émotions le jour de l'épreuve d'histoire-géo et que j'aurais sauté sur le sujet sans le comprendre j'aurais jamais eu 19, ça c'est clair !!!!
3) Pour les épreuves de 4h, prendre 1h30 pour rédiger le plan, l'introduction ET la conclusion au brouillon (si possible c'est mieux car des fois pas la temps!). ensuite il reste 2h30 pour la rédaction...Surtout il faut hiérarchiser ses arguments et utiliser des connecteurs logiques (Premièrement, tout d'abord, ensuite, ainsi...) ça parait bete mais beaucoup de terminale le savent toujours pas (merci Madame Trego...).faire attention à la lisibilité (et pas faire des copies degueulasse comme moi !)
4) relire sa copie et soigner l'orthographe (et oui c'est chiant !)
5) Ne pas écrire de belles conneries , quitte à rester vague quand on est pas sure ! (pas comme moi en histoire du travail avec mon petain du 22 mai...)
6) Se dire que cette année encore vous serez encore plus à obtenir le bac...merci les rattrapages ! ( qui n'existait pas initialement à la création fdu bac en 1808 !!!!)
voilà et sur ce...MERDE ! lol tu l'auras avec mention bien !!!!
